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2019-03-08 15:50:15 西安鸿志教育培训中心






秒速时时彩哪里开奖的 www.yrj08.cn 语法其它几点都不是硬性的要求,不那样做不能说是错,只能说是不好,但是语法却是硬性的,用不对就是错,如,单词的使用,时态等。 

亮点当我们将前八个字都做得很完美的时候也只能得到一个二等文的上。要想得到一等文,最后两个字,亮点至关重要。

大家设想如果我们是阅卷老师。有两篇写人美丽的作文摆在我们面前,都是结构清晰的三段式,要点都很全,都用了一些逻辑词,都没有语法错误,但是A 篇只用了beautiful,good-looking,B篇却用到了attractive,charming,catching等,我坚信正常人都会给 B篇高分的。这些高级一点的词汇,词组,句型便是我们得到一等文的最有力的绝招。所以,以后写英语作文要养成一般词汇限量用的好习惯。


如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深,但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什么)?而美国的小学生就开始问:What is the book?这种Whereisthebook只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

如果已经学会界定,但理解还有偏差,那就要训练How to explain things indifferen tways(用不同的方式解释同一事物)。一种表达式对方不懂,美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个,但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。

传统的教学方法也做替换练习,但这种替换不是真替换,只是语言层面的替换,而不是思维层面的替换。比如,I love you(我爱你)。按我们教学的替换方法就把you换成her,my mother等,这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战,没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变,我听不懂I love you,肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you,I want to hug you,I will show my heart to you等,或者给对方讲电影《泰坦尼克》,告诉对方那就是爱,这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思,或者一个表达式对方听不清楚,举一个简单易懂的例子来表达,直到对方明白。


英语作文分为四等:

一等文:13-15分;

二等文:9-12分;

三等文:5-8分;

四等文:0-4分;

搞定初中英语写作,帮你拿到一等文的十字诀

结构+

要点+

逻辑+

语法+

亮点+

结构中考流行的结构就是三段式,深受各地区中考英语写作阅卷老师的喜爱。为什么呢?因为这种结构十分清晰,“观点——要点——总结”让人一目了然。三段式的第1段:简单明了,开门见山,不超过2句话,如,我们想表达小强很强壮,第1段直接说 XQ is extremely strong. 观点明确,这一句足矣。第二段:分2-3点说为什么他强壮。1. 每天吃10顿饭,He has ten meals everyday! 详举吃的是什么。2. 每天运动2小时,He does exercise 2 hours a day! 详举做了什么运动。第三段:经过第二段的论证,可以得出结论。但请注意,不能完全照抄第1段,要有升华。也可以提出希望和建议等。如,How strong and robust XQ is! I hope to be him one day!


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